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                        習慣決定性格,性格決定命運:家校對話,協同育人之十九——習慣養成教育

                        時間:2019-05-13 發布者:
                          家校合作是一個常說常新的重要話題。蘇霍姆林斯基曾熱情地謳歌贊美家校合作,視其為“最完美的教育”,這給我們進一步加強家校合作指明了努力方向。
                          為進一步提升家校協同育人工作實效,貿大附中著力研究家校協同育人途徑,力求家校生三維一體共謀發展,為學生的身心健康成長保駕護航。5月9日下午,在五層一會召開了高一年級家校對話第十九期——習慣養成教育。校長劉國雄,黨總支副書記石淳,學生發展中心常務副主任姜國、副主任曹雷參會,高一年級班主任老師和二十九名學生家長就學生習慣養成問題展開討論。
                          
                          秉持著“成就每一個人的幸福”這一辦學理念,會議伊始,學校精心準備了家長問卷,以期更好地了解孩子在家的真實狀態,以下是部分問卷結果:
                         

                         

                         

                          在座談會過程中,家長們踴躍發言,就孩子升入高中后學習、親子關系等方面遇到的問題展開了積極的討論,例如不能合理的使用在家學習時間、手機管理、試卷整理等方面,與校領導進行了深入的交流和討論。劉校長耐心地為每一位提問的家長給出了解答,提供了合理的解決方案,切實地為與會家長排憂解難。
                          針對家長的一系列問題劉國雄校長給出了以下幾點建議:一、針對作業完成情況問題,提出分層布置作業方法。二、針對學習習慣問題,提出優化生活習慣,細化學生工作。三、學生的發展離不開教師的發掘,家長的配合,發現學生的優點,為學生建立信心,鼓勵學生做出行動和改變,改變孩子從改變家長開始。
                          
                          會后家長們熱情不減,興致勃勃地與與會領導及班主任進行交流。與會的家長們一致認為,學校工作細致扎實、成效顯著,家校對話會開得及時、必要,校領導的建議切實精準。家長們表示將全力配合學校工作,加強家校聯系,全力做好后勤工作,盡快適應高中學習生活。
                          
                         
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